Los Padres, Maestros y Empleados de Escuelas
de Laredo Defienden a los Niños, Se Adhieren
a una Acción Legal sin Precedentes
para Desafíar Ley Federal sobre Educación

Los padres quieren que el gobierno federal
se haga responsable de los requisitos de la ley

LAREDO- Iniciando el nuevo año escolar, el Distrito Escolar Independiente Unido de Laredo (I.S.D. por sus siglas del inglés) se unió a su contraparte, el Distrito Escolar Independiente de Laredo y a otros ocho distritos de Michigan y Vermont para desafiar la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás. En una demostración de solidaridad y apoyo para defender a los niños de las escuelas públicas de Laredo y de toda la nación, los grupos dijeron que presentaron la acción legal porque el Gobierno no había escuchado sus propias demandas de rendición de cuentas, que dicen:

"Nada de lo prescrito en esta Ley se entenderá como que autoriza a un funcionario o empleado del Gobierno Federal a dictar, dirigir o controlar a un Estado, agencia de educación local o plan de estudios de una escuela, programa de instrucción o asignación de recursos estatales o locales, o a dictarle a un Estado o a cualquier subdivisión del mismo que gaste fondos o incurra en cualquier costo no pagado en virtud de esta Ley."

A Roberto Santos, superintendente del I.S.D. Unido de Laredo, se unieron Reg Weaver, presidente de la Asociación Nacional de Educación (NEA por sus siglas del inglés), que cuenta con 2.7 millones de miembros, y Donna New Haschke, presidenta de la Asociación de Maestros del Estado de Texas.

"Estamos aquí para respaldar al distrito Escolar Independiente Unido de Laredo en defensa de los niños", dijo Weaver.  "Los distritos escolares, como este en Laredo, invierten en nuestros niños y han estado batallando con miles de millones de dólares en costosos reglamentos impuestos por la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás. Hoy están diciendo, 'pongan atención a los niños antes que a más pruebas estandarizadas, más papeleo y más burocracia.'"

Desde que se presentó la demanda en abril,  Pontiac School District vs. Spellings, el Departamento de Educación de los EE.UU. pidió que se denegara el caso. La NEA respondió a la solicitud del Departamento y a fines de esta semana se espera otra respuesta del departamento.  El 19 de octubre se escucharán argumentos orales sobre la solicitud de denegación del caso.

Desde que se promulgó la ley en 2002, en todo el país se ha registrado un déficit de $27,000 millones en fondos entre la cantidad que el Congreso iba a proporcionar a las escuelas para cumplir con el reglamento de la ley, y lo que ha proporcionado. En un estudio de costos llevado a cabo recientemente en Texas, se estimó que el precio de esas reglas para los contribuyentes podría alcanzar $1,200 millones.

18 de agosto, 2005

Para mayor información, contactar a:

Staci Maiers, (202) 270-5333 celular, smaiers@nea.org

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La Asociación Nacional de Educación (NEA) es la mayor organización de empleados profesionales del país, y representa a 2.7 millones de maestros de escuelas primarias y secundarias, profesores universitarios, administradores de escuelas, profesionales auxiliares de educación, educadores retirados y estudiantes que se están preparando para ser maestros.